Este mes de carnaval y jarana,
esta es la revista de la semana...
bueno, no del mes,
pero no he podido resistir, ya ves...
la rima sale sola,
¡esto sí que mola!
¡Hasta luego!
lunes, 22 de febrero de 2016
lunes, 15 de febrero de 2016
Trabajo de la octava quincena
Después de una semana de vacaciones, volvemos a la carga. Hemos repasado la canción del Carnaval, y estas son las actividades de los cinco rincones del aula:
1. Praxias.
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| ¡Paso a la autoridad! O no. |
Vamos a jugar con los labios. Primero vamos a ponernos serios, muy serios... ¡con toda la cara! Después, nos relajamos y reímos... ¡pero sin enseñar los dientes!
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| Sin dientes limpios no hay sonrisa blanca |
2. Respiración y soplo.
Hemos jugado al baloncesto con cajas y pelotas de ping pong. Uno sujetaba la pelota y el otro la soplaba hacia la caja desde su mano... aunque ha habido alguna canasta un poco movidita.
3. Discriminación auditiva.
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| Yo te ayudo, mira, se coje así... |
Hoy hemos diferenciado sonidos que estaban lejos y cerca, con los ojos abiertos y con los ojos cerrados. Al reves que el otro día: la quincena pasada los que tenían los ojos cerrados se movían, hoy lo hacían con los ojos abiertos, buscando nuevos horizontes para tocar las claves y preguntar: ¿estoy cerca, o estoy lejos?.
4. Articulación.
Estamos cazando palabras que tienen la letra R cuando suena suave... alguno se empeñaba en hacerla fuerte.
5. Pragmática.
Hemos estado jugando con las marionetas de los vehículos de competición y emergencia. El mecánico ha tenido mucho trabajo cuando el conductor de la ambulancia se ha llevado al piloto... menos mal que no ha tenido que ir el camión de bomberos.
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| Por la sonrisa del mecánico, la reparación no va a ser barata... |
lunes, 8 de febrero de 2016
La canción de febrero
¡Hola amigos!
La canción de este mes tiene que ver con la fiesta que hemos celebrado estos días, ¡el carnaval!
¡Disfrutad, brujitas y cocineros!
lunes, 1 de febrero de 2016
Trabajo de la séptima quincena
Esta semana hemos estado muy ocupados. Además de preparar la canción del Carnaval, hemos hecho las siguientes actividades en los cinco rincones del aula:
1. Praxias.
La señora lengua nos ha regalado un caramelo, y lo hemos estado moviendo de un lado a otro de la boca...
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| El mío era de fresa... |
Luego, se ha ido al parque y se ha puesto a hacer el mono en los columpios, subiendo y bajando como un gorila...
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| ¡Cuidado, no te caigas! |
Hemos movido pompones por caminitos que hemos hecho en el suelo... unos eran más difíciles, otros más fáciles, pero había que coger el aire por la nariz y soplar flojito, para no fallar.
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| Podéis hacere vuestros propios caminos... ¡es super fácil! |
Hemos estado buscando a nuestros compañeros... pero no con los ojos, sino con los oídos. Nos hemos tapado los ojos y hemos encontrado a nuestros compañeros, que tocaban las claves en algún sitio de la clase.
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| Teóricamente se tenían que quedar quietos, pero algunos eran imposibles de localizar... |
4. Articulación.
Estamos cazando palabras que tienen la letra R cuando suena fuerte... difícil, ¿no creen?
5. Pragmática.
Hemos estado jugando con las marionetas de los medios de transporte. Mucho camionero sobrepasando límites de velocidad y motoristas recordando la necesidad de llevar casco.
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| La policía, siempre vigilante en los pasos a nivel |
¡Qué paséis una buena semana!
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